장성민 인하대 교수, ‘교사 행복의 네트워크 구조’ 도출

중·고등학교에 재직 중인 현직 국어교사들로부터 경험기술지를 수집해 교사의 행복을 어떻게 찾을 수 있는가를 실증적으로 분석한 연구성과가 나왔다. 인하대학교(총장 조명우) 국어교육과 장성민 교수는 ‘국어교사의 행복은 어떻게 찾을 수 있는가: 성찰적 교사교육을 위한 탐색적 연구’를 통해 현직 교사들이 생각하는 행복의 네트워크 구조를 도출했다. 장성민 교수는 존 듀이(J. Dewey)의 진보주의 교육 철학에 기반해 행복의 의미와 범위를 재규

인하대 장성민 교수, 비대면 수업 속 대인관계능력 촉진 방안 밝혀

신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)으로 인한 비대면 수업상황에서 학생들의 대인관계능력을 촉진할 수 있는 방안을 실증적으로 검토한 연구결과가 나왔다. 인하대학교(총장 조명우)는 장성민 국어교육과 교수가 ‘리터러시연구(The Korean Journal of Literacy Research)’에 게재된 논문 ‘대학생의 대인관계능력 촉진을 위한 교과목 내 에세이 과제 활용 설계 및 효과 검증’에서 학생의 대인관계능력을 촉진하는 방법을 실증적으로 찾아냈다고 4일 밝